Game Worlds: A Study of Video Game Criticism – MIT Comparative Media Studies/Writing

See on Scoop.itSeriousGame.be

This thesis explores the relation between criticism and establishment of narrative forms and genres, focusing on the cultural situation of video games.

See on cmsw.mit.edu

Playing for Impact: The Design of Civic Games for Community Engagement and Social Action – MIT Comparative Media Studies/Writing

See on Scoop.itSeriousGame.be

Increasingly, digital games are being designed for the express purpose of promoting community engagement and social action.

See on cmsw.mit.edu

Serious Games & Jeux Sérieux » Le FFUP 2013 : ouverture aux jeux sérieux !

See on Scoop.itSeriousGame.be

 

Le FFUP 2013 : ouverture aux jeux sérieux !

Michel Lavacry | 20 septembre 2013 | 9:14

La deuxième  édition du Festival du Film Universitaire Pédagogique se déroulera du 23 au 25 octobre 2013 aux  Cordeliers à Paris. Organisé en parallèle avec la Conférence internationale E.A.D.T.U. 2013 (Open and Flexible Higher Education Conference), le festival placera « la vidéo au cœur du multimédia ».

See on www.jeux-serieux.fr

Conceptual Change During a Serious Game

See on Scoop.itSeriousGame.be

In our research, we used two different versions of a serious game to realize conceptual change regarding classical Newtonian mechanics. We propose the Serious Gaming Lemniscate Model (SGLM). It states that in an educational game, a player is either in a gaming state, intuitively acting on the feedback in the game, or in a learning state, rationally reflecting on the gaming experience. To test our model, we moved the student from the gaming state to the learning state. Next, we investigated whether this shift was effective in changing the student’s concepts. We did so by suddenly increasing the complexity of the game between consecutive levels, generating authentic learning questions. We compared the learning gain of students who are forced out of the game state to students who played the game through without the sudden increases in difficulty. Both strategies were benchmarked against a control group where no game was used. We developed a physics game to challenge the conceptual knowledge of third-grade secondary school students regarding Newtonian mechanics. We found that students who played the game as part of the physics classes experienced an increase in perceptual knowledge.

See on sag.sagepub.com

[Geekeries] Le game based learning : apprendre grâce aux jeux vidéo

See on Scoop.itSeriousGame.be

Bye bye vieille croyance selon laquelle les jeunes se brancheraient directement à leur console tout juste après s’être débarrassé de leur sac à dos !  Désormais, les consoles n’ont plus à attendre …

See on www.webetmascara.ca

Luxe, experiences digitales et advergames | Kiiwiigames

See on Scoop.itSeriousGame.be

Dior, Marc Jacobs, Lanvin, Jean-Paul Gaultier, l’industrie du luxe récupère régulièrement les éléments du jeu vidéo pour s’animer sur le web.

See on www.digiworks.fr

Jeux et jouets éducatifs pour l’apprentissage précoce chez les enfants

See on Scoop.itSeriousGame.be

Jouets et jeux éducatifs , lorsque intelligemment guidé et supervisé par des adultes , peuvent être un outil puissant pour l’éducation précoce et de processus d’apprentissage. Pour beaucoup , les jeux et les jouets sont tout simplement ce qu’ils semblent apparaître : met en œuvre des activités récréatives pour les enfants . Mais s’il est bien compris et utilisés efficacement, les jeux et jouets éducatifs peuvent entraîner des enfants émotionnellement plus stables et intelligent.

See on www.drupalstudy.com

Etude advergame : les pratiques et tendances 2013 des Digitals Natives (3/4) | Outils d’aide à la vente 3D – Configurateurs 3D

See on Scoop.itSeriousGame.be

Dans le cadre de notre série d’articles sur l’advergaming, intéressons-nous dorénavant à l’impact des jeux publicitaires (advergame) sur les joueurs.

See on www.seriousfactory.com